生活単元学習 特別支援学級「ピーマン プランター栽培記録」＃１
特別支援学級で生活単元学習「野菜作り」におすすめ ピーマンの実践記録を紹介しています。
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生活単元学習 特別支援学級「プランター栽培後 土のリサイクル」
特別支援学級で生活単元学習「野菜作り」をすすめるにあたって，プランター栽培後の古土再生の方法を紹介しています。
生活単元学習 特別支援学級「ミニトマト プランター栽培記録」＃１
特別支援学級で生活単元学習「野菜作り」におすすめ ミニトマトの実践記録を紹介しています。
生活単元学習 特別支援学級「小玉スイカ プランター栽培記録」＃１
特別支援学級で生活単元学習「野菜作り」におすすめ 小玉スイカの実践記録を紹介しています。
生活単元学習 特別支援学級「ネットメロン プランター栽培記録」＃１
特別支援学級で生活単元学習「野菜作り」におすすめ ネットメロンのプランター栽培の実践記録を紹介しています。
お楽しみ 特別支援学級担任のための「カブトムシ育て方日記」＃16
幼虫の状態でカブトムシの飼育を始め，成虫にして卵を産ませ，その卵がまた成虫になるまでの様子を記録していく。今回は「冬が明けて最初のマット交換！」についてです。
特別支援教育 特別支援学級 早く行動させたいプチ指導法
行動の遅い子どもたちをしからずに早く行動させる方法です。いつも使えるわけではありませんが，ここぞというときに使えるプチ指導法です。
特別支援教育 特別支援学級 こだわりのある児童へプチ気分転換法
自閉傾向のある児童など，くよくよ同じ言葉を繰り返したりネガティブな思考から抜け出せなくなったりする児童がいます。そんな児童に気分転換させる方法です。
特別支援教育 日常生活の指導＃１おすすめ教材「朝の会」
特別支援学級における日常生活の指導「朝の会」を紹介しています。
特別支援教育 特別支援教育「基本のき」その２
特別支援教育の基本を山本五十六の言葉と「易から難へ変化のある繰り返し」に視点を当てて考えてみました。